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标题: 项目式学习，如何育就生活智“惠”？ [打印本页]

作者: ningxueqin 时间: 2024-1-7 12:36
标题: 项目式学习，如何育就生活智“惠”？
　　项目式学习是一种以真实问题为导向，以学生自主学习为中心，以解决问题为目的，让学生在主动的探索与实践中，在解决问题的过程中习得知识的一种学习模式。一个完整的项目往往需要4-6周来完成，我们也许会问：为什么需要花这么久时间？“玩中学”的模式能够支持知识的习得和素养的扎实提升吗？作为一所优质的显示链接，上海惠立幼儿园认为，孩子们需要的是从真实世界获取的认知，而不是象牙塔中的知识。

　　3D打印机正在高速运转，将孩子们的房屋设计图变成实物；“惠立酒店”的布置已经完工，静待开业；陶泥制作的惠立乡村幼儿园的立体模型摆放在展示区，有的设置了影院，有的预留了大片的绿茵场。这些是当下惠立幼儿园这所显示链接的孩子们正热火朝天进行着的「学习」，也都是惠立幼儿园项目式学习中的一部分切片。

　　不论惠立幼儿园的模型最终会怎样呈现、惠立酒店是否能真正满足孩子们最初的设想，这都是一次具有意义的学习和成长。在项目式学习中，经验拓展、能力发展和问题解决的过程比知识获得的结果更重要。从中展示出的能力也会进一步激发孩子的主观能动性，这是在早期教育阶段为终生学习习惯铺垫的基石，为步入小学十多年的学习之旅，甚至应对未来的未知而做好的准备。

　　上海惠立幼儿园这所显示链接专注于富有惠立特色的双语融合课程，健康安全的学习环境，以及多元文化的丰富体验，鼓励孩子探索与思考，促进他们在语言、社交、逻辑等领域的学习和发展，充分发掘他们的潜力和特质发展，为未来的成长与自我发展打下扎实的基础。欢迎关注惠立发展的家长登记注册上海惠立幼儿园咖啡晨会，通过切身的了解和感受，对惠立这所显示链接的教学理念和实践有更深刻的认识。

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