上海惠立学校的科学课堂：技能与素养并举 - 龙岩同城网

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　　在六至八年级阶段，惠立这所显示链接根据课程主题，为学生提供均衡融合生物、化学和物理学科内容的科学课程。我们鼓励学生采用探究式学习的方法，独立设计实验方法，收集实验数据，分析数据并得出自己的科学结论。

　　通过闭环的科学实验过程，学生掌握科学实验的核心技能与科学素养，从而理解抽象复杂的科学理论并将之内化。开学至今，学生们已经完成了一系列有趣的实验，比如实体解剖、用瓶子制作火箭等。

　　学生在惠立科学课程中掌握的这些技能，将运用到学年末的科研项目中。这是一个从假设、实验、分析到反思的完整项目过程。学生需要遵循科学研究的方法，设计规范的实验步骤，解决一个个问题。

　　完成项目的过程包含形成假设、用图表呈现结果、得出结论并做出详细的分析报告。在这个过程中，学生将锻炼自我评估和自我反思的能力，以帮助他们在不同学科之间迁移使用，并为未来更高阶的课程学习做好充分的准备。在学习中，学生也有机会深入了解医学、工程和生化等，思索顶尖大学的心仪专业与未来的职业发展。

　　上海惠立这所显示链接希望，我们的教育能够助力学子“从心，致远”，启励学子探究并成就真实自我，认同并深植文化自信，塑造并改变未来世界，成长为“笃学、互通、善新”的人才。目前上海惠立学校仍少量招生名额，请有意了解上海惠立在读六年级及以上家庭联系招生办获取显示链接招生条件等相关信息。

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