每日成长,成果相伴No.030
1、爱因斯坦都说:“我没有特别的天赋,我只有强烈的好奇心”。
好奇心是一个人成长的内在动力,如果孩子没有内在动力去学习的话,学习就会成为无源之水。孩子天生就有好奇心,那为什么很多孩子厌恶学习、讨厌学习呢?其实,归根结底都是他们的好奇心在成长的过程当中被父母给磨灭了。
2、科学家发现,在培养孩子好奇心方面有三种家长。
一、消防队长型:难以容忍孩子的探索和破坏,有点儿像消防队长,孩子稍微有点儿探索的火苗,就立刻被他灭掉。 孩子拿着蜗牛说:“妈妈,为什么蜗牛没有脚也会走路?” 消防队长型的妈妈就会说:“赶紧扔掉,脏兮兮的!” 孩子指着天说:“妈妈,为什么天空是蓝色的?” 消防队长型的妈妈就会说:“天空本来就是蓝色的,哪有那么多为什么?”
这种类型的教育方式让孩子的好奇行为受到消极干预,好奇心会受到压抑,好奇也不敢表达。
二、“不问世事”型:说白了就是不管,对孩子的一切行为表现出冷漠状态。 孩子拿着蜗牛说:“妈妈,为什么蜗牛没有脚也会走路?” “不问世事”型的妈妈就会说:“哦,你玩把” 孩子指着天说:“妈妈,为什么天空是蓝色的?” “不问世事”型的妈妈就会说:“不知道。”
这种类型的教育方式让孩子的好奇行为被忽视,常此以往,孩子的好奇心会逐渐减退直至消失。
三、粉丝兼榜样型:关注孩子的点滴进步,当孩子有好奇的想法时,像粉丝一样为孩子尖叫,并鼓励孩子的好奇行为,同时身体力行的作榜样。 孩子拿着蜗牛说:“妈妈,为什么蜗牛没有脚也会走路?” 粉丝兼榜样的妈妈就会说:“哇,你是怎么发现的?” 孩子说:“我看到它在动,就拿起来,结果发现它没有脚!” 妈妈说:“是吧,那你把蜗牛放回去我们观察下没有脚的动物是怎么移动的,然后回家我们查查还有没有什么动物是不用脚也能动的,好不好” 孩子兴奋的说:“好”
孩子指着天说:“妈妈,为什么天空是蓝色的?” 粉丝兼榜样型的妈妈就会说:“是吧,妈妈以前学过,颜色和光线的折射有关但是妈妈也不太记得了,我们回家一起上网查一下好不好。” 孩子说:“好”
各位会发现妈妈一直在做一个动作,那就是引导孩子继续探索,鼓励孩子去查出为什么,这就是榜样哦!
这种类型的教育方式让孩子的好奇心行为得到更好的发展,对新事物也更加敏感。文章举的是妈妈的例子,爸爸也同样适用。
从小拥有好奇心的孩子,长大了就会把好奇心放在生活的方方面面,包括学习。如果孩子对学习有好奇心,那么何愁孩子学不好呢?
这也是为什么无数孩子来我们魔爱迪国际魔术教育学魔术的原因之一了,魔术能最大程度开发孩子的好奇心哦!
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